Risonanza Magnetica: applicazioni e competenze specialistiche (ai sensi della LEGGE 1 febbraio 2006, n. 43)
Il Master di I° Livello è strutturato in modo da ampliare le conoscenze e competenze avanzate nella gestione ed ottimizzazione dei protocolli di acquisizione, la qualità tecnica dell’esame, ma anche sviluppare attitudini manageriali e di ricerca scientifica applicata alla metodica diagnostica di Risonanza Magnetica.
TITOLI AMMISSIONE
- Laurea Triennale
- Laurea Magistrale
-
Ai sensi e per gli effetti dell’art 1, punto 10 della Legge 8 gennaio 2002, n. 2, al corso possono essere ammessi anche coloro che sono in possesso di diplomi conseguiti in base alla normativa precedente, dagli appartenenti alle professioni sanitarie di cui alle leggi 26 febbraio 1999, n. 42, e 10 agosto 2000, n. 251 e 1° febbraio 2006 n. 43, che consentano l’iscrizione agli albi professionali.
MODULI
| Tematica | SSD | CFU | Ore |
|---|---|---|---|
| Introduzione alla rm | 4 | 0 | |
| Formazione dell’immagine in rm | 4 | 0 | |
| Sequenze e parametri | 4 | 0 | |
| Imaging, applicazioni cliniche e tecnica body | 4 | 0 | |
| Imaging, applicazioni cliniche e tecnica cardio e mammella | 4 | 0 | |
| Imaging , applicazioni cliniche e tecnica neuro | 4 | 0 | |
| Imaging , applicazioni cliniche e tecnica in ambito pediatrico | 4 | 0 | |
| Tecniche e applicazioni avanzate | 4 | 0 | |
| Qualita’ & artefatti | 4 | 0 | |
| Hardware, software, post-processing | 4 | 0 | |
| Comunicazione, management e sicurezza | 4 | 0 | |
| Conclusione: skills & competences | 4 | 0 | |
| Tirocinio | 8 | 0 | |
| Prova finale | 4 | 0 |
FINALITÀ
Acquisire nozioni teorico-pratiche e specialistiche nell’ambito della metodica, atte a sviluppare:
- Pianificazione attività;
- Gestione delle procedure;
- Valutazione della qualità;
Lo sviluppo di abilità teorico pratiche descritte è conforme all’acquisizione del titolo di Specialista in Risonanza Magnetica come previsto dai Master Specialistici delle Professioni Sanitarie ai sensi della 43/2006 e come tali approvati il 17 dicembre 2018 dall’Osservatorio Professioni sanitarie del MIUR, in accordo con le Regioni e con le Categorie trasmesso dal Ministero della Salute alle Regioni il 13 marzo 2019 e dal MIUR ai Rettori l’ 1 aprile 2019.
Obiettivi:
- Trasferire le conoscenze e competenze specialistiche teorico-pratiche;
- Conoscenza delle tecniche di acquisizione specifiche dei vari distretti anatomici;
- Ottimizzazione della qualità dell’esame diagnostico mediante lo studio dei parametri di acquisizione e delle tecniche di imaging più innovative;
- Approfondimento sugli Artefatti in RM e le soluzioni correttive;
- Applicazioni di imaging avanzato e ibrido
- Comunicazione, sicurezza e Risk Management del sito RM
- Sbocchi occupazionali: industria e ricerca.