La formazione metodologica-didattica del docente nella scuola secondaria

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Il percorso di formazione univeristaria prevede quaranta ore di attività formative equivalenti a cinque crediti formativi universitari (5 CFU) ed assolve alle finalità di svolgere un confronto tra le competenze dell’aspirante e quelle del profilo professionale proprio del docente. Avrà come riferimento le seguenti aree:

  • Culturale-disciplinare,
  • Metodologico-didattica,
  • Organizzativa,
  • Istituzionale-sociale,
  • Formativo-professionale.